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教孩子學少兒英語注意哪些問題呢

少兒英語學習,在學新的知識之前,要先溫習一下學過的知識點;比如昨天學了十個單詞,今天在學新的單詞之前,老師要教孩子去鞏固和掌握學過單詞的發音,詞義,用法等;溫故而知新,及時鞏固和溫習學過的內容,從而加強認知和理解;如果不及時復習和鞏固,學過的知識點也會變成新的知識點;學習并不是跟著老師學那么簡單,所以家長讓孩子參加少兒英語學習時候,要有樹立學習的目標,堅持長久的學習態度;每天給孩子以信心滿滿,保持充足的精神去參與學習;幼少兒英語,一般是從3-6歲就參與學習,或者說是啟蒙早教。學少兒英語,啟蒙階段效果比較好,因為孩子對英語之前沒有固定的思維,教什么就學什么,學什么就說什么,用什么;不會摻雜其他的思維和情緒,從而學得更真實。

冰凍三尺非一日之寒,好的習慣需要言行一致,持之以恒;好的結果也是日積月累,循序漸進。孩子的學習,不要過度松懈,也不能過度緊張,留足空間,才能健康成長。少兒英語的學習,就在不斷增加聽說讀寫的能力和經驗,增加知識點,詞匯,語法,一步一個腳印,一步一個臺階,逐步提升;只有把學過的英語知識點學瓷實了,踏上去才堅實,步伐才穩健;平坦的大道,總是經過反復地錘煉和磨礪,不必去追求進度,看別人孩子英語學習好的不得了,家長也著急去買大量教材,讀物,音視頻,參加各種補習培訓;不從孩子的實際情況出發,往往容易忙中加亂,適得其反。

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